TURÍN, CAPITAL DEL PIAMONTE

5 de mayo de 2025 

Nuestra primera movilidad Erasmus+ con alumnos comienza con el encuentro en el aeropuerto Madrid-Barajas de las dos profesoras y los nueve alumnos seleccionados para coger el vuelo que nos llevará hasta Turín- Aterrizamos a las 11:15 y nos recibe un día lluvioso pero con buena temperatura. 

 Hoy es nuestro primer día de contacto y queremos empezar a familiarizarnos con la ciudad. Aunque estamos muy cansados, después de comer, nos movemos andando desde el hotel hasta el centro. Atravesamos el río de Po, que nos sorprende por su elevado caudal y accedemos a la  Piazza Castello con su palacio Madama y sus maravillosos cafés bajo las calles porticadas. Un paseo por las calles circundantes nos ofrece una amplio repertorio de la variedad y riqueza de la arquitectura e historia de esta ciudad. 

Aprovechamos también para ver una réplica de la famosa Sábana Santa de Turín, la Sindone, que se expone en una carpa habilitada al efecto al lado de la catedral. 

Agotados por un día largo, regresamos al hotel en el tranvía. Mañana nos espera un programa muy ajetreado.

6 de mayo de 2025

Nuestro segundo día en Turín comienza con la visita al CPIA 3 Torino "Tullio de Mauro" donde nos ha recibido Olivia de Carlo, la fantástica coordinadora Erasmus, que junto con Ricardo, nos ha explicado cómo funcionan los centros de adultos en Italia. Compartimos explicaciones del funcionamiento de nuestros respectivos centros, organización y comparación de los sistemas educativos italiano y español y presentación de nuestros alumnos e intercambio de experiencias personales en torno a la educación de adultos. 

Por la tarde, nos desplazamos hasta la localidad de Chieri, a 16 km al este de Turín, al CPIA 3 Torino "Santa Clara" para asistir a una clase de cultura e historia italiana impartida por Alessandro, centrada en la celebración de dos fechas clave para el país: el 25 de abril de 1945, que conmemora la liberación del fascismo, y el 2 de junio de 1946, que celebra la Fiesta de la República Italiana. Toda una lección de ciudadanía y derechos humanos.

Además de una cálida acogida y de la invitación a participar en las clases, Elisa María nos han deleitado con productos típicos de la localidad.

Este día ha sido especialmente largo y regresamos tarde, en el último tren del día,  esperando el tranvía número 4 en una "estación fantasma" con bonitos murales, muy buenas sensaciones y muchas risas. ¡Un día fantástico!

7 de mayo de 2025

Hoy nos desplazamos de nuevo fuera de la ciudad de Turín, pero esta vez hacia el norte, a la localidad de Chivasso, para visitar el CPIA 4 Torino "Chivasso Branch". 

De nuevo recibimos una cálida acogida y asistimos a clases por la mañana y por la tarde, para realizar dinámicas de grupo con los alumnos de esta escuela y participar activamente en las actividades cotidianas del aula. 

 

Las actividades sobre los derechos humanos en general, y los derechos de los trabajadores en particular, nos acercan al conocimiento de la Constitución Italiana y nos revelan las semejanzas entre nuestros países. Todas estas actividades van dirigidas a preparar a los alumnos para presentarse a los exámenes de ciudadanía, indispensables para poder la nacionalidad italiana y vivir en este país como ciudadanos de pleno derecho. 

La última hora de la tarde, asistimos a una clases de matemáticas. Nuestros alumnos participan también activamente, a pesar de tener la dificultad de no comprender plenamente el idioma. ¡Prueba superada!

Al mediodía hemos tenido la oportunidad de conocer este pequeño pueblo, disfrutar paseando por sus calles y su iglesia y probar los helados. 

De regreso a Turín, todavía quedan fuerzas para un paseo por el centro

8 de mayo de 2025

Hoy regresamos a Moncallieri para visitar la feria del trabajo "Moncallieri Lavora 2025" en el  que nuestro CPIA de acogida, Tullio de Mauro, participa activamente con un stand para ofrecer información sobre la oferta formativa de su centro. 

La feria agrupa instituciones públicas y empresas privadas en un intento de coordinar medios y esfuerzo para poner en contacto personas demandantes de empleo con empleadores en busca de trabajadores. El CPIA realiza labores de asesoramiento y orientación académica y profesional, trabajando en estrecha colaboración con los servicios estatales de empleo y los servicios sociales del Ayuntamiento de Moncarelli. 

Después de pasar la mañana en la Feria, nos dirigimos de nuevo al centro de la ciudad para realizar la visita al Museo Egipcio, donde pasamos toda la tarde admirando los tesoros que albergan sus salas. 

El Museo Egipcio de Turín es el segundo mejor del mundo, después de El Cairo. Estudiosos de todos los lugares vienen aquí a prepararse para comprender los misterios de esta increíble civilización antes de viajar a Egipto. 

Al cierre del Museo, nos dirigimos al famoso Caffé Torino en la Piazza San Carlo para degustar el famoso Bicerin d'Cavour, un café único servido con chocolate y nata. 

El local, inaugurado en 1903, mantiene la elegancia clásica del salón de encuentro y diálogo de intelectuales que le ha dado fama.   

Como broche final del día, paseamos por las galerías y las calles porticadas del centro hasta la parada del tranvía para regresar al hotel. 

9 de mayo de 2025

Hoy visitamos la Fundación Accorsi acompañados por dos profesoras del CPIA. Es un museo con objetos y mobiliario del s. XVIII que recrea las estancias y el modo de vida de la sociedad de la época. 

Admiramos la impresionante colección reunida por el anticuario Pietro Accorsi, donada a su muerte y reunida en el edificio en el que vivió de niño. La casa fue acondicionada para convertirse en edificio y poder albergar la muestra que expone. 

Algunos de sus muebles, como el de la imagen, están catalogados como únicos en el mundo.

Terminada la visita, continuamos paseando por la ciudad para admirar sus plazas, edificios y las maravillosas calles porticadas de la mano de Mateo, un guía turístico que nos enseña los secretos mejor guardados de la ciudad. ¡Toda una invitación a seguir descubriendo rincones fabulosos!

10 de mayo de 2025

Como colofón del viaje y acompañados por tres profesores del CPIA 3 "Tullio Mauro", salimos de la ciudad para conocer la localidad de Bardonecchia, un pueblo de montaña con pistas de esquí a los pies de los alpes. A pesar de la época del año y del día nublado, podemos contemplar las cumbres nevadas y degustamos platos típicos de Piamonte en un restaurante a pie de pista. 

11 de mayo de 2025

Nos despedimos de Turín con la certeza de haber disfrutado de una experiencia única, de haber conocido otra cultura y de haber compartido clase con alumnado de todo el mundo, pero siendo también conscientes de que es más lo que nos une que lo que nos separa. 

Serra da Estrela

Todo lo bueno llega a su fin y hoy es el último día de nuestra Movilidad de Aprendizaje Erasmus+ en Mangualde. Los profesores del centro Felismina Alcántara nos invitan a participar en su almuerzo de los viernes en la sala de profesores donde podemos degustar muchos de los platillos y dulces tradicionales de la zona.

Después, nuestros anfitriones Luis Domingues, Esmeralda Martins y el director de la escuela Joaquim Loureiro, nos hacen entrega de la certificación de la movilidad invitándonos a volver a visitarles en futuros proyectos Erasmus+. No podemos estar más que agradecidos por su acogida y su invitación, y esperamos que haya muchos más proyectos de colaboración entre nuestras escuelas en el futuro.

En la tarde, nos acercamos hasta el pueblo de Sabugueiro, el pueblo más alto de Portugal, y un punto de parada frecuente para los que suben a la cima de la Serra da Estrela. Esta localidad del municipio de Seia tiene su origen en un conjunto de chozas de pastores y es una de las más representativas del modo de vida montañés. De camino hacia allí disfrutamos de las maravillosas vistas de la sierra y jugamos a imaginar figuras en las formaciones rocosas de la zona, como la de Cabeça do Velho.

Terminamos esta jornada con la visita al dolmen Anta da Cunha Baixa de Mangualde, una de las mayores construcciones megalíticas de Portugal. La datación de este dolmen se estima entre finales del Neolítico y comienzos del Calcolítico, aunque fue reutilizado hasta la Edad de Bronce. Nos quedamos maravillados ante tanta belleza que pone un broche final a esta maravillosa estancia.

Dos países, dos geografías

 La jornada de hoy comienza visitando Viseu, a 32km de distancia de Mangualde y capital de la región histórica y antigua provincia de Beira Alta. Paseando por sus calles nos allegamos hasta su catedral, cuyo estilo predominante es el gótico (del románico original quedan pocos restos). Contemplamos también en nuestro paseo la iglesia de la Misericordia, del siglo XVIII, atravesamos la Puerta de los Caballeros y admiramos los restos de la muralla romana. Es una ciudad tranquila, cuyas construcciones y materiales utilizados en el casco viejo, así como las callejuelas estrechas llenas de comercios tradicionales nos recuerdan a ciudades españolas como Lugo.

De nuevo en Mangualde, realizamos una visita cultural al Palacio dos Condes de Anadia, un magnífico ejemplo del estilo barroco del siglo XVIII. Paseamos por las diversas estancias abiertas al público y por sus magníficos jardines, acompañados por la profesora de Artes plásticas y visuales Elisabete. 

Por la tarde, ya en la Escuela Secundaria Felismina Alcántara, asistimos a una sesión de Geografía e Historia de grado 11 (1º de bachillerato) impartida por nuestro anfitrión Luis Domingues que, con su proyección “Dos países, dos geografías” realiza para sus alumnos una comparación de España y Portugal atendiendo a diferentes factores: territorio y medio ambiente, emisión de gases efecto invernadero, esperanza de vida y densidad de población, entre otros muchos, viendo las semejanzas y diferencias de nuestros dos países.

Terminamos la sesión con un divertido kahoot elaborado por el profesor Óscar Medina que puso a prueba a los alumnos sobre sus conocimientos acerca de España. 

Al final de la jornada llega nuestro turno de explicar el funcionamiento de la Enseñanza de Adultos en la Comunidad de Madrid realizando una presentación en la que participan como asistentes varios profesores de la Agrupación de Escuelas de Mangualde.

Terminamos el día con el gran privilegio de asistir a un espectáculo de fado junto con nuestros anfitriones y el director de la escuela. 

Enseñanza secundaria de adultos en Portugal

Comenzamos nuestra jornada recorriendo las inmediaciones del hotel en el que nos alojamos con una visita al Santuario de Nossa Senhora do Castelo, uno de los emblemas de Mangualde y visible desde casi cualquier punto de la ciudad al encontrarse situada en lo alto del monte que lleva su mismo nombre. 

Ya por la tarde, tenemos el privilegio de asistir en el centro de enseñanza secundaria Felismina Alcántara a la presentación del proyecto final de uno de sus alumnos del programa Qualifica, que con su presentación “Meus Hobbies” pone punto final a su trayectoria en el centro y obtiene la certificación secundaria, tras ser evaluado por un tribunal formado por profesores de varias disciplinas.

           

                                                               

Más tarde, hemos visitado el Club de arte de la escuela básica Gomes Eanes de Azurara, donde alumnos de entre 10 y 14 años expresan su creatividad en esta actividad extraescolar. Nosotros mismos tuvimos la oportunidad de vivir la experiencia de la mano de su profesora, actividad que nos ha resultado placentera aunque difícil.

Ya en las últimas horas de la tarde hemos tenido la oportunidad de asistir a dos clases de educación secundaria de adultos a distancia. En la primera, los alumnos de EFA (Educación y Formación de Adultos) trabajaban el módulo de Urbanismo y movilidad. Son alumnos jóvenes que no han podido completar la educación secundaria y que a través de los diferentes módulos de estas enseñanzas adquirirán las competencias personales, sociales y laborales necesarias para la obtención del título en Educación Secundaria que les permitirá acceder al mundo laboral o mejorar su situación laboral actual.

En la segunda clase, hemos asistido a una sesión de la asignatura de Física y Química de los alumnos de la modalidad ESRAD (Enseñanza Secundaria Recurrente a Distancia), que es la que se parece más a nuestra enseñanza de adultos en Madrid, aunque aquí solo se ofrece en esta modalidad online. Los alumnos que certifican en este programa tienen como objetivo seguir estudiando una vez obtenido el título.

La jornada de hoy nos ha ayudado a terminar de comprender de una manera muy clara la enseñanza secundaria de adultos en Portugal. 

Visita cultural a Aveiro.

 

En nuestro segundo día en Portugal hemos realizado una visita cultural a la ciudad de Aveiro, situada a unos 100 kilómetros de Mangualde a orillas del océano Atlántico. Hemos tenido la suerte de contar con un guía excepcional, Luis Domingues, profesor de la Escola Secundária Felismina Alcántara y nuestro anfitrión durante esta semana.

Aveiro, capital del distrito que lleva el mismo nombre, es una ciudad costera, conocida como la "Venecia portuguesa" por sus bellos canales que atraviesan el centro de la ciudad. Los paseos en barco (Mercanteis) son uno de los principales atractivos de la misma.

Las playas de Costa Nova y Da Barra son otros de los reclamos turísticos de Aveiro. Las casas situadas en primera línea de mar le dan un gran colorido al paseo marítimo.

Cerca de estas bonitas casas se encuentra el faro de Aveiro, el más alto de Portugal y el segundo en altura de la Península ibérica; sus 66 metros le otorgan la categoría de ser uno de los faros más altos del mundo.

 

La gastronomía de Aveiro está altamente influenciada por los sabores del mar, ya que hay muchos restaurantes en la ciudad donde podemos comer las más frescas variedades de pescado y marisco. En cuanto a repostería, destacan los Ovos Moles, un dulce típico de la región, heredado de las tradiciones de los conventos femeninos, que se elabora con la mezcla de yema de huevo y azúcar. Los Ovos Moles más tradicionales se envuelven en una capa fina de hostia en forma de concha, pez o almeja. Su sabor nos recuerda a las famosas yemas de Santa Teresa, que son típicas de Ávila.

Nos ha llamado mucho la atención un puente repleto de lazos de colores, conocido como "Ponte dos Laços  da amizade". Cada lazo representa un deseo, y nosotros dejamos también los nuestros bien atados a la barandilla, ¡ojalá se cumplan!

Portugal

Como parte de nuestro nuevo proyecto Erasmus+, hemos venido a la localidad portuguesa de Mangualde para realizar una actividad de observación junto a nuestras compañeras del CEPA Paracuellos. Esta ciudad portuguesa se encuentra en el distrito de Viseu, Región Centro, y cuenta con alrededor de 8900 habitantes.

Nuestro objetivo es conocer el sistema educativo del país, poniendo especial atención en todo lo referente a la educación de adultos. Nos acogen, para ello, en la Escola Secundária Felismina Alcántara, perteneciente al Agrupamento de Escolas de Mangualde, que aúnan todas las etapas educativas distribuidas en diferentes sedes que se encuentran en la ciudad.

Comenzamos nuestra jornada asistiendo a una clase de Geografía e Historia de grado 11 (equivalente a nuestro 1º de Bachillerato) donde los alumnos de la clase, de la mano de su profesor Luis Domínguez nos ponen a prueba sobre nuestros conocimientos de Portugal con un divertido Kahoot.

Posteriormente, conocemos todas las instalaciones, equipación e historia del centro al lado de su Director, Joaquim Loureiro, que pacientemente aclara todas nuestras dudas y nos ofrece una visión general de las enseñanzas que aquí se imparten. El sistema educativo en Portugal para adultos difiere bastante del nuestro en España. Aquí, los alumnos pueden acogerse a tres modalidades distintas según sus necesidades, siendo la ESRAD la más parecida a la nuestra, aunque aquí solo es a distancia. Otras opciones son EFA (Educación y Formación de Adultos) y el programa Qualifica, estas dos más orientadas a la adquisición o demostración de competencias.

La escuela está muy bien equipada tecnológicamente, y es el único centro de Portugal con el certificado Expert Stem. También participa en numerosas actividades como Lego education, programa de radio, programación y robótica, etc.

Por la tarde, recorremos el centro de Mangualde y conocemos de cerca su forma de vida. Es una ciudad tranquila y coqueta, ideal para pasear. Nos reciben en el Ayuntamiento y el alcalde, junto con la concejal de turismo, nos explican que la principal actividad económica del país es la industria del automóvil junto con la mecánica y la industria maderera. Nos hablan de sus productos con Denominación de Origen Protegida: el vino, el queso y la manzana Bravo de Esmolfe y se muestran interesados por nuestras explicaciones acerca de la educación de adultos española.

Ya en las últimas horas de la tarde, visitamos la localidad de Nelas donde asistimos a dos clases de EFA: una de Recognition, Validation and Certification of Competences de nivel básico (en la que los estudiantes se estaban formando en informática básica), y otra de English Complementary Training de segundo nivel.

Terminamos la jornada cansados pero muy felices por el buen acogimiento que hemos tenido y la gran oportunidad que esta actividad de Job-shadowing representa. ¡Estamos deseosos de continuar!

Viaje a Canarias

Comenzamos nuestro proyecto Erasmus en este curso 2024-2025 con un viaje muy necesario y muy especial: las Jornadas iniciales de proyectos de movilidad Erasmus+ KA122 en Educación Escolar y Educación de Personas Adultas, de la convocatoria Erasmus+ 2024, celebradas en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, los días 3 y 4 de octubre de 2024.. Hasta allí nos desplazamos maestros y profesores de toda España, pero fue una magnífica idea hacerlo allí. Las Canarias no merecen menos atención que el resto de España y para muchos son desconocidas, así que qué mejor excusa para visitarlas, o reencontrarse con ellas, que esta formidable serie de ponencias y de talleres de formación.

Hasta allí se desplazó nuestro coordinador Erasmus, Eduardo Madrid Cobos, en un vuelo de Iberia a un precio realmente barato.

La ULPGC, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, sirvió a la perfección como espacio para el recibimiento, las conferencias y las demás charlas para formarnos a todos y a todas como coordinadores Erasmus, tarea difícil y de enorme responsabilidad, pero que nos gratificará con grandes satisfacciones en nuestras próximas movilidades. Fue una experiencia sensacional conocer a docentes de todas partes de España en la misma situación, unos más enterados que otros de la gestión del proyecto, pero todos ellos ilusionados.

Aparte de pequeños presentes que se nos dieron por parte del SEPIE, que merece todo el elogio por la buena organización del evento, se abrieron las jornadas con una actuación musical de música tradicional canaria modernizada con sonidos de sintetizador electrónico; se nos invitó a un desayuno con café en el jardín de la universidad y, allí mismo, con un sorprendente servicio de cátering, se nos proporcionó la comida.

En esas horas, todos nosotros confraternizamos, charlamos y comenzamos a compartir nuestros contactos. Y, cómo no, nos hicimos fotos juntos para conservar el recuerdo. Este viaje, aunque haya sido de estudio, ha sido también una estupenda experiencia de amistad y compañerismo.

A lo largo de las jornadas de mañana y tarde, aprendimos sobre diversos aspectos del manejo de las plataformas de gestión del proyecto, sobre todo la llamada Beneficiary Module. Quizá habría sido conveniente realizar más talleres de prácticas sobre la plataforma, porque fue un poco breve y éramos muchos. Además, había que elegir dos talleres y todos eran interesantes. En concreto, el de la Memoria Final habría sido muy útil para todos.

Por la tarde del jueves 3 de octubre, se nos invitó a un paseo turístico guiado por la ciudad. Las Palmas de Gran Canaria es una ciudad interesantísima y realmente antigua: del año 1478. La guía nos contó someramente su historia, con las huellas de su evolución desde el siglo XV hasta la actualidad, siendo muy destacables los siglos XIX y XX, con buenos ejemplos de arte clasicista y modernista.

Una vez terminadas las ponencias el viernes 4, esa tarde nuestro viajero, acompañado de otra profesora de su especialidad, Lengua Castellana y Literatura, visitaron la casa de Benito Pérez Galdós, que es visita obligada para todo aquel que aprecie al genial novelista. Además, dio tiempo a pasear por buena parte del centro de la ciudad y visitar brevemente la Casa de Colón, otra visita indispensable, llena de historia, arte y valiosísima información sobre los viajes de Colón, la América precolombina y la extrema importancia de las islas Canarias como enclave estratégico en todos los viajes al Nuevo Continente.