sábado, 8 de diciembre de 2018

Visita a Münster, la ciudad de la paz

El jueves 6 de diciembre hemos ido con dos grupos de alumnos de formación profesional DUAL a conocer la ciudad de Münster. Situada a 107 kilómetros del suroeste de Herford, Müster es conocida, junto con Osnabrück, como la ciudad donde se firmo el Tratado de Westfalia con la que se acabo la Guerra de los Treinta Años, por ello se conoce como la ciudad de la paz.




 Hoy día Müster es una ciudad universitaria, conocida también por la ciudad de las bicicletas, puede presumir de su monumentalidad gótica y románica.



Mientras recorremos la ciudad los alumnos realizan una gincana para conocer su historia siempre guiada por una persona especializada en este tipo de circuitos urbanos.





miércoles, 5 de diciembre de 2018

Seguimos aprendiendo y observando


Durante estos días la sorpresa se presenta ante el gran interes que  presentan los alumnos por nuestro idioma y la rapidez con el que lo aprenden. En el curso de Bachillerato el profesor Andrés Lojo enseña español a través de un libro de texto digital en los los iPads del instituto. Los materiales creados por los alumnos durante la clase y por el profesor, son compartidos a través de la plataforma Moodle, de esta forma los alumnos no tienen que llevar ningún material al instituto. Además el profesor, ha creado un pequeño libro digital especialmente para mi visita!!!! y se titula "El saltador del muro". El contenido del libro explica cuál es la situación de los emigrantes que quieren saltar la valla de Melilla, y este trabajo se ha desarrollado porque en la ciudad de Herford hay una escultura que representa un hombre que espera sentado el momento de saltar esta polémica valla, y su escultor es español.
Dado mi interés por la elaboración del libro digital, Andrés se ha ofrecido a darme un curso acelerado de la aplicación "ibooks author".
Después de esto vamos a conocer a nuestro misterioso hombre de la valla.



Además  he descubierto otro "artilugio" que permite enviar lo que se escribe a mano a diferentes plataformas para su posterior tratamiento, es un block de notas muy especial. Pero la sesión no termina aquí, porque de una forma rapidísima los alumnos hacen con otra aplicación unos mapas conceptuales; una aplicación facilísima de usar por ser muy intuitiva. Ha sido realmente una jornada muy fructífera!! 



También se ha asistido a una clase de alemán para extranjeros. Se trata de una clase con alumnado muy joven, bastante diferente a lo que estamos acostumbrados en el Cepa Orcasitas. Las nacionalidades son muy variadas: nigerianos, rusos, iraquís, sirios, egipcios, somalíes, italianos...pero ningún latinoamericano. Para este grupo de alumnos, los libros son gratuitos y los materiales en papel que utilizan los van almacenando y guardando en la propia clase en cajas de plástico individuales para cada uno de ellos. Una característica que se presenta en estos grupos, es que a medida que van aprendiendo el alemán también van obteniendo el certificado equivalente a la ESO. Así hemos podido conocer a dos alumnos que tres años después de llegar de su país, siendo mayores de edad, aprendieron el alemán y pudieron acceder directamente a lo sería para nosotros la Formación Profesional Básica. ¡¡¡Todo un record!!!



Lo que más me ha llamado la atención hasta ahora, es la utilización de una forma natural y continua de los medios digitales: ordenadores, proyectores de opacos y un alto número de aplicaciones digitales. Por supuesto el uso de la pizarra es también habitual, pero lo que  no son tan habituales son las propias pizarras en sí. Los tableros no están nunca fijos sobre la pared si no sobre unas robustas estructuras metálicas que permiten desplazar la pizarra hacia arriba y hacia abajo por medio de un sistema de cremalleras. Esto hace que la persona que escribe, no tenga que agacharse cuando va llegando a la parte inferior de la pizarra. También sorprende que además de las persianas de material textil que hay en las clases, también haya persianas metálicas externas que se muevan a través de un control eléctrico de una forma cómoda.
Y como pioneros del reciclaje, se pueden ver contenedores de colores para papel, plástico y los otros restos en todas las aulas y pasillos.









lunes, 3 de diciembre de 2018

Inicio de la movilidad de" Job shadowing" en Herford, Alemania

La llegada a Herford ha supuesto el reencuentro con nuestra colega y anfitriona Anja Schwarzeluehr , que nos visito el curso pasado y con la que intercambiamos no solo información si no también grandes momentos y emociones. Hoy esa emoción se ha vuelto a manifestar.



Herford, es una ciudad localizada en el estado de Renania de Norte-Westfalia con una población de unos 65.000 habitantes.En estos inicios del mes de diciembre, las ciudades de Alemania se visten con mucha elegancia para recibir la Navidad: luces, carruseles, conciertos y los maravillosos mercadillos donde podemos entrar en calor bebiendo el vino caliente tan característico de estas tierras.



 Tras las primeras horas visitando la ciudad  y reorganizando lo que será el nuevo hogar durante las dos siguientes semanas, llega el momento de comenzar con otro cometido de nuestro viaje y que nos llevara a visitar los dos centros educativos: el Friedrich-List y el Anna Siemsen. En ambos centros se imparte la Enseñanza Secundaria, el Bachillerato, Ciclos Formativos (Ordinario y Dual), Alemán para extranjeros, y Universidad.

Se inicia la jornada a las 07:30 h de la mañana con la presentación de los dos Directores de los centros y a continuación tras un breve paseo por las zonas comunes de los profesores pasamos a las aulas donde se imparte Lengua Española. Esta es una materia optativa de los ciclos formativos de Administración y de Sanidad, y también de Bachillerato. Una sorpresa asistir a estas clases dado el gran interés de los alumnos por esta materia.

La mañana ha sido fructífera, se han tomado ideas de alguna herramienta tecnológica (proyector de opacos y una aplicación de gestor de faltas y horarios); disposición de mobiliarios y accesorios de orden y exposición para las clases, utensilios tan baratos como unas tiras metálicas que suplen a los pesados y aparatosos corchos y que se pueden comprar en IKEA.










jueves, 29 de noviembre de 2018

Futura visita a un instituto de Herford ,Alemania

El sábado día 1 de diciembre comienza la segunda movilidad de nuestro proyecto K104 a Herford, Alemania. Conoceremos su sistema educativo, su cultura y como se organiza un centro educativo de secundaria. .

Visita al Cepa Yucatán de la prisión Soto del Real

Finaliza la visita del CEIP1 de Siena. Una experiencia enriquecedora y llena de expectativas e ilusiones. En mayo del 2019 devolveremos la visita dentro de nuestro proyecto .

Visita al Cepa Sierra Norte en Torrelaguna

A través del proyecto   iniciamos el intercambio de experiencias e información entre el CPIA1,un de Siena, y nuestro CEPA. Aquí visitando el centro de Torrelaguna .

Visita de tres profesoras a nuestro centro desde el CPIA1 de Siena, Italia



Del 19 al 23 de noviembre hemos recibido a tres profesoras italianas del centro de CPIA1 de Siena, uno de nuestros socios en el Proyecto . Bienvenidas!!!!